E-ISSN 2829-4106
- Journal Title : IHTIROM : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
- Initials : itr
- Frequency : April dan Oktober
- Print ISSN : 2962-9284
- Online ISSN : 2829-4106
- Editor in Chief : Ita Marianingsih, M.E
- DOI : doi.org/10.70412/itr
- Publisher : LP2M STAI AL-UTSMANI BONDOWOSO
IHTIROM is a Journal of Islamic Education Management, first published in 2022 with a biannual frequency, releasing in April and Oktober each year. The journal is published by the Islamic Education Management program of Al-Utsmani Islamic College Bondowoso. Its publication aims to serve as a platform for exchanging information and scholarly works among faculty members, alumni, students (including religious students), readers, and scholars interested in Islamic Education Management.
The editorial board welcomes unpublished manuscripts and reviews of books on Islamic Education Management from both domestic and international sources. Guidelines for manuscript submission are provided at the end of each issue. The works published in this journal represent the personal opinions of the authors and do not necessarily reflect the views of the publisher or the editorial board.
Current Issue
Articles
-
IMPLEMENTASI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA BERBASIS KEDISIPLINAN (SCHOOL WELL BEING) DI SDN SUMBER KATIMOHO KREJENGAN PROBOLINGGO
GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS DAN PENGARUHNYA TERHADAP MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
STRATEGI PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI MTs AL HIKMAH BANDAR LAMPUNG
PENDIDIKAN SEKSUALITAS ANAK BERBASIS NILAI ISLAM BAGI GENERASI ALPHA: ANALISIS PEMIKIRAN MUHAMMAD NUR ABDUL HAFIZH SUWAID DAN IMPLIKASINYA BAGI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
MODEL KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS, PARTISIPATIF, DAN KOLEKTIF DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS MANAJEMEN PESANTREN: STUDI KASUS PADA PONDOK PESANTREN DAAR EL QOLAM
CULTURE-BASED CURRICULUM IMPLEMENTATION STRATEGIES FOR RESPONDING TO CULTURAL LAG IN EAST JAVA CULTURAL SCHOOLS
ANALISIS KESESUAIAN SARANA DAN PRASARANA DENGAN STANDAR PAUD SERTA PENGELOLAANNYA DI TK AL SYUKRO UNIVERSAL
MODEL KONSEPTUAL EVALUASI PEMBELAJARAN PAI: INTEGRASI ASESMEN DIGITAL, KECERDASAN BUATAN, DAN KURIKULUM MERDEKA MELALUI TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS
ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN APLIKASI SRIKANDI TERHADAP PRODUKTIVITAS PEGAWAI ADMINISTRASI DI MAN KOTA SURABAYA
PERAN SURAU AL-FURQON DAN BALAI RAYA SEBAGAI RUANG PENDIDIKAN NONFORMAL MASYARAKAT KAMPUNG GONG DATUK, TERANGGANU
KEPEMIMPINAN DIGITAL, KOMPETENSI MANAJERIAL DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP MUTU PENGELOLAAN PENDIDIKAN ISLAM DENGAN KOMITMEN ORGANISASI SEBAGAI VARIABEL MODERASI
IMPLEMENTASI PMA NOMOR 24 TAHUN 2018 DALAM PENGANGKATAN KEPALA MADRASAH PADA MI SWASTA: STUDI KASUS MI SALAFIYAH NGALIAN KABUPATEN PEKALONGAN
STRATEGI PEMASARAN PENDIDIKAN BERBASIS MARKETING MIX 7P DI WILAYAH KEPULAUAN: INTEGRASI MEDIA DIGITAL DAN KOMUNIKASI KONVENSIONAL DI SMK UMAR MAS’UD SANGKAPURA, PULAU BAWEAN
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN EKOSISTEM PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER DAN KOMPETENSI ABAD KE-21: STUDI KASUS DI SMA NEGERI 1 KARANGDOWO
IMPLEMENTASI KONSEP ADAB MENUNTUT ILMU PADA KITAB TA’LIM AL-MUTA’ALLIM DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBIASAAN KARAKTER SANTRI DI TPQ AL-FATTAHUL `ALIM
PSYCHOLOGICAL SAFETY DAN SUARA GURU DALAM ORGANISASI SEKOLAH: TINJAUAN LITERATUR
EFEKTIVITAS PEMBIAYAAN PROGRAM PENDIDIKAN SEBAGAI FEEDBACK PENGEMBANGAN PROGRAM LAYANAN BERKUALITAS BERKELANJUTAN













