Hadi, S. (2026) “MANAJEMEN KURIKULUM DALAM PENDIDIKAN DERADIKALISASI: MENJEMBATANI KESENJANGAN ANTARA TEORI TOLERANSI DAN PRAKTIK LAPANGAN”, IHTIROM : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), pp. 112–126. doi: 10.70412/itr.v5i1.357.