YOGA MAHATH PANDIKA; CHUSNUL CHOTIMAH. MODEL KONSEPTUAL EVALUASI PEMBELAJARAN PAI: INTEGRASI ASESMEN DIGITAL, KECERDASAN BUATAN, DAN KURIKULUM MERDEKA MELALUI TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS. IHTIROM : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 384–406, 2026. DOI: 10.70412/itr.v5i2.434. Disponível em: https://ejournal.staialutsmani.ac.id/index.php/ihtirom/article/view/434. Acesso em: 4 nov. 2026.