AL-KHIDMAT : Jurnal Pengabdian Masyarakat

PENGENALAN ECOPRINT SEBAGAI MEDIA KREATIVITAS SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB NEGERI CINDOGO

Muhammad Bahanan — 2025-12-30

Kegiatan bertujuan untuk memperkenalkan teknik ecoprint sebagai media pengembangan kreativitas siswa berkebutuhan khusus di SLB Negeri Cindogo, Kabupaten Bondowoso. Ecoprint dipilih karena ramah lingkungan, mudah dipraktikkan, dan mampu menstimulasi keterampilan motorik serta imajinasi siswa melalui proses mencetak motif alami pada kain. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif berbasis praktik langsung (experiential learning) dengan melibatkan guru, mahasiswa, dan 21 siswa dari berbagai jenjang pendidikan. Hasil kegiatan menunjukkan tingkat partisipasi 100% dengan 90% siswa berhasil menghasilkan motif unik sesuai kreativitas masing-masing, 85% memahami proses dasar ecoprint, dan 78% mampu mengulanginya secara mandiri dengan bimbingan minimal. Selain meningkatkan kreativitas, kegiatan ini juga berdampak positif pada keterampilan motorik, rasa percaya diri, serta kesadaran lingkungan siswa. Dengan demikian, ecoprint terbukti efektif sebagai media pembelajaran inklusif yang tidak hanya bernilai seni, tetapi juga memiliki potensi ekonomi dan dapat mendukung kemandirian siswa berkebutuhan khusus.

PENINGKATAN KESADARAN LINGKUNGAN MELALUI EDUKASI DAN SOSIALISASI PENGELOLAAN SAMPAH DI DESA GUDANG TANJUNGSARI

Ajeng Aprilia — 2025-12-30

Kesadaran masyarakat terhadap pengelolaan sampah masih menjadi tantangan utama di banyak desa, termasuk Desa Gudang Tanjungsari. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan melalui edukasi dan sosialisasi pengelolaan sampah yang tepat. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan melibatkan warga secara aktif dalam kegiatan penyuluhan, pelatihan, dan simulasi pengelolaan sampah berbasis 3R (Reduce, Reuse, Recycle). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman masyarakat mengenai pentingnya pengelolaan sampah, perilaku memilah sampah, serta partisipasi aktif dalam menjaga kebersihan lingkungan. Temuan ini menegaskan bahwa edukasi dan sosialisasi yang berkesinambungan dapat menjadi strategi efektif dalam menumbuhkan kesadaran lingkungan dan mengurangi dampak negatif sampah terhadap kesehatan dan ekosistem. .

PELATIHAN TRANSFORMASI PEMBELAJARAN PAI BERBASIS DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Moch. Fahri — 2025-12-30

Pengabdian ini bertujuan untuk mengkaji Transformasi Pembelajaran PAI Berbasis Discovery Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di SMP Plus Ibnu Kholdun Al-Hasyimi. Pengabdian ini menggunakan pendekatan kemitraan (community based participatory research). Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam 3 tahap yaitu, (a) survei lokasi, startegi dan sosialisasi; (b) pelaksanaan, dan (c) pemonitoran/evaluasi. Kegiatan PkM Pelatihan Transformasi Pembelajaran Pai Berbasis Discovery Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik berhasil memberikan pemahaman dan keterampilan praktis kepada guru PAI dalam merancang serta menerapkan strategi pembelajaran inovatif yang berpusat pada peserta didik. Guru mampu mengintegrasikan pendekatan penemuan dengan nilai-nilai keislaman secara kontekstual, sehingga pembelajaran menjadi lebih aktif, kreatif, dan bermakna. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan motivasi dan kompetensi pedagogik guru, yang berdampak positif terhadap peningkatan hasil belajar serta karakter religius peserta didik.

PELATIHAN DESAIN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS HOTS: STRATEGI TRANSFORMASI PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

Abdullah — 2025-12-30

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan Pemahaman tenaga pendidik dalam mendesain dan membuat instrument evaluasi pembelajaran khususnya berbasis High Order Thinking Skills (HOTS). Pengabdian ini menggunakan pendekatan kemitraan (community based participatory research). Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam 3 tahap yaitu, (a) survei lokasi, startegi dan sosialisasi; (b) pelaksanaan, dan (c) pemonitoran/evaluasi. Hasil pelaksanaan pengabdian ini menunjukkan bahwa Desain evaluasi pembelajaran berbasis HOTS dalam meningkatkan berpikir kritis dan hasil belajar Siswa pada pembelajaran PAI di MI Raudlatul Ulum Jabung Wetan Paiton Probolinggo adalah: Perencanaan (Survei lokasi dan Sosialisasi), Pelaksanaan Pelatihan (Desain Evaluasi Pembelajaran Berbasis HOTS: Strategi Transformasi Peningkatan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa) ang meliputi kegiatan Penyusuan Capaian Pembelajaran (CP), Pematerian pelatihan Desain Evaluasi Pembelajaran berbasis HOTS dan Pelaksanaan Asesmen Madrasah dengan Soal Berbasis HOTS dan Monitoring dan Evaluasi

PEMANFAATAN LIMBAH KOTORAN AYAM DAN SEKAM PADI BAKAR DAN SEKAM PADI KERING SEBAGAI PUPUK ORGANIK DALAM UPAYA MEWUJUDKAN PERTANIAN BERKELANJUTAN

Rahma Nur Fitria — 2025-12-30

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Sirnajaya RW 05, Kecamatan Gununghalu, Kabupaten Bandung Barat, dilaksanakan dengan tujuan memberikan edukasi dan pendampingan kepada masyarakat mengenai pemanfaatan limbah organik sebagai pupuk ramah lingkungan. Permasalahan utama yang dihadapi masyarakat adalah tingginya ketergantungan pada pupuk kimia serta belum optimalnya pengelolaan limbah pertanian dan peternakan, khususnya kotoran ayam dan sekam padi. Melalui metode edukatif dan partisipatif, mahasiswa bersama masyarakat melaksanakan kegiatan sosialisasi, pelatihan, serta praktik pembuatan pupuk organik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kombinasi bahan lokal berupa kotoran ayam, sekam padi bakar, sekam padi kering, dan tanah mampu menghasilkan pupuk dengan kandungan hara yang baik serta memperbaiki sifat fisik dan kimia tanah. Program ini tidak hanya mengurangi ketergantungan pada pupuk kimia, tetapi juga menekan limbah organik, sekaligus meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pertanian ramah lingkungan. Dengan demikian, kegiatan KKN ini menjadi contoh inovasi sederhana yang berkontribusi dalam mewujudkan ketahanan pangan berkelanjutan di tingkat desa.

PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL INTERAKTIF DALAM PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR GRATIS UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SD DI DESA WONOMULYO

Dhea Aulia Shofitri — 2025-12-30

Program bimbingan belajar (bimbel) gratis dilaksanakan oleh mahasiswa KKN di Desa Wonomulyo, Kecamatan Poncokusumo, Kabupaten Malang, dengan fokus pada mata pelajaran Bahasa Inggris dan Matematika. Kegiatan ini dirancang menggunakan media digital interaktif, seperti Wordwall, teka-teki silang, lagu-lagu Bahasa Inggris, dan lembar kerja digital. Tujuan program adalah meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa Sekolah Dasar melalui pembelajaran yang menyenangkan, partisipatif, dan mudah diakses. Metode pengabdian meliputi pendekatan partisipatif, pengamatan keterlibatan siswa, serta evaluasi melalui wawancara singkat dengan siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme, keterlibatan aktif, serta kepercayaan diri siswa dalam mengikuti pembelajaran. Program ini membuktikan bahwa pemanfaatan media digital interaktif dapat mendukung tercapainya pendidikan berkualitas, sesuai dengan tujuan Sustainable Development Goals (SDGs).

PENDAMPINGAN TRANFORMASI PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL DI MADRASAH BERBASIS PESANTREN

Mistria Harmonis — 2025-12-30

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang “Pendampingan Transformasi Pendidikan Islam Multikultural di Madrasah Berbasis Pesantren” metode pelaksanaan PkM ini dengan pendekatan kemitraan berbasis masyarakat atau Community Based Participatory Research (CBPR). Subjek kegiatan ini meliputi Kepala Madrasah, Wakil Kepala Bidang Kurikulum, Wakil Kepala Bidang Kesiswaan, Wakil Kepala Tata Usaha, Guru Fikih, Guru Aqidah Akhlak, Guru SKI, Guru Al-Qur’an Hadits, serta 30 siswa di lingkungan MTs. Raden Fatah Banyuanyar Probolinggo. Waktu pelaksanaan kegiatan direncanakan selama tiga bulan, yaitu mulai 05 September hingga 05 November 2025 di MTs. Raden Fatah Banyuanyar Probolinggo.Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam 3 tahap yaitu, (a) survei lokasi, startegi dan sosialisasi; (b) pelaksanaan, dan (c) pemonitoran/evaluasi. Hasil temuan dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa “Pendampingan Transformasi Pendidikan Islam Multikultural di Madrasah Berbasis Pesantren” di MTs. Raden Fatah Banyuanyar Probolinggo yaitu : Aspek Kelembagaan, Aspek Kurikulum dan Pembelajaran, aspek Sumber Daya Manusia (Pendidik dan Kependidikan)

STRATEGI PENINGKATAN KEBERSIHAN LINGKUNGAN MELALUI DISTRIBUSI TEMPAT SAMPAH DI DESA SIRNAJAYA, KAMPUNG CIAWITALI

Isal Lukman — 2025-12-30

Permasalahan pengelolaan sampah masih menjadi tantangan utama di Kampung Ciawitali Desa Sirnajaya karena minimnya tempat pembuangan sampah. Akibatnya, masyarakat terpaksa terdorong ke jalan buntu, menciptakan kebiasaan membuang sampah ke sungai atau membakarnya secara terbuka. Kebiasaan tersebut tidak hanya merusak lingkungan, tetapi juga meningkatkan risiko banjir dan pencemaran. Pengadaan tempat pembakaran sampah di tingkat RT menjadi alternatif awal untuk mengatasi masalah utama. Metode pelaksanaan meliputi observasi lapangan, sosialisasi kepada warga, dan perencanaan partisipatif. Seluruh tahapan dilakukan dengan melibatkan masyarakat agar tercipta rasa memiliki terhadap program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya respon positif dari warga yang mulai memanfaatkan fasilitas bersama. Kehadiran fasilitas ini diharapkan dapat menekan perilaku pembuangan sampah sembarangan sekaligus menumbuhkan kesadaran warga akan pentingnya pengelolaan sampah yang lebih teratur. Upaya ini tidak hanya menjadi solusi sementara, tetapi juga langkah awal menuju sistem pengelolaan sampah yang lebih berkelanjutan dan berbasis partisipasi masyarakat.

PENINGKATAN LITERASI KEAGAMAAN REMAJA MELALUI KELAS TAHSIN DI SEKOLAH DASAR NEGERI TEGAL PASIR JAMBESARI DARUS SHOLLAH BONDOWOSO

Imro'atus Sholihah — 2025-12-30

This community service activity aims to enhance the religious literacy of youth through the Tahsin Class program in Tegal Pasir Village, Jambesari Darussolah District, Bondowoso Regency. The background of this activity is the low level of Qur’anic reading ability among youth and the lack of structured and sustainable religious learning activities. The program was implemented by students of STAI Al-Utsmani Bondowoso in June 2025 using the Asset-Based Community Development (ABCD) approach, which focuses on developing the community’s local potential. The implementation method consisted of observation, program planning, the Tahsin Class over eight meetings, and learning evaluation through pre-test and post-test. A total of 25 participants were assessed on the accuracy of makhraj pronunciation, tajwid application, and reading fluency. The results showed an average improvement of 24.5%, from the Fair category to Good and Very Good. The activity also had a positive impact on increasing youth participation in religious events and strengthening their spiritual character. Therefore, the Tahsin Class effectively improved the religious literacy and spiritual character of youth. This program can serve as a model for community-based youth development to strengthen Islamic values in rural arean

PEMBUATAN KATALOG FOTO PRODUK KULINER LOKAL KABUPATEN BONDOWOSO

Rusli Akhmad Junaedi — 2025-12-30

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan promosi dan pelestarian kuliner tradisional Kabupaten Bondowoso melalui pembuatan katalog foto produk kuliner yang berkualitas dan menarik. Pendekatan yang diterapkan meliputi pelatihan fotografi dasar, pengolahan gambar, serta pemasaran digital secara mandiri oleh masyarakat lokal pelaku usaha kuliner. Metode pelaksanaan melibatkan pelatihan intensif, pendampingan teknis, dan pengembangan platform digital untuk menampilkan katalog produk secara visual yang profesional. Hasil dari kegiatan menunjukkan peningkatan kapasitas masyarakat dalam pengambilan foto produk, kemampuan pengolahan gambar, dan pemanfaatan media digital dalam pemasaran. Katalog yang dihasilkan mampu merepresentasikan keunikan kekayaan kuliner Kabupaten Bondowoso serta meningkatkan daya saing produk di pasar lokal maupun internasional. Kesimpulannya, kegiatan ini efektif dalam memberdayakan masyarakat, menjaga identitas budaya, dan mendukung pengembangan ekonomi kreatif berbasis budaya.