PENDAMPINGAN TILAWATIL QUR’AN BAGI ANAK-ANAK DI DUSUN KOLANGGAR DESA BANYUPUTIH WRINGIN BONDOWOSO

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk memberikan pembelajaran kepada masyarakat yang mengaji Al-Qur’an agar bacaannya sesuai dengan ilmu tajwid. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi data. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis model interaktif Miles dan Huberman yaitu melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukan bahwa berjalan dengan lancar meski dengan berbagai kekurangan, proses pendampingan dilakukan dengan pengajaran tatap muka mengajar mengaji, memberikan materi dan memberikan permainan agar anak-anak mudah memahami materi yang disampaikan. Dan ada peningkatan kemampuan anak-anak dalam membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar.