PENDAMPINGAN TRANFORMASI PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL DI MADRASAH BERBASIS PESANTREN
Keywords:
Pendampingan, Transformas Pendidikan Islam Multikultural, Madrasah PesantrenAbstract
Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang “Pendampingan Transformasi Pendidikan Islam Multikultural di Madrasah Berbasis Pesantren” metode pelaksanaan PkM ini dengan pendekatan kemitraan berbasis masyarakat atau Community Based Participatory Research (CBPR). Subjek kegiatan ini meliputi Kepala Madrasah, Wakil Kepala Bidang Kurikulum, Wakil Kepala Bidang Kesiswaan, Wakil Kepala Tata Usaha, Guru Fikih, Guru Aqidah Akhlak, Guru SKI, Guru Al-Qur’an Hadits, serta 30 siswa di lingkungan MTs. Raden Fatah Banyuanyar Probolinggo. Waktu pelaksanaan kegiatan direncanakan selama tiga bulan, yaitu mulai 05 September hingga 05 November 2025 di MTs. Raden Fatah Banyuanyar Probolinggo.Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam 3 tahap yaitu, (a) survei lokasi, startegi dan sosialisasi; (b) pelaksanaan, dan (c) pemonitoran/evaluasi. Hasil temuan dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa “Pendampingan Transformasi Pendidikan Islam Multikultural di Madrasah Berbasis Pesantren” di MTs. Raden Fatah Banyuanyar Probolinggo yaitu : Aspek Kelembagaan, Aspek Kurikulum dan Pembelajaran, aspek Sumber Daya Manusia (Pendidik dan Kependidikan)
References
Abdurrahmansyah, Abdurrahmansyah. 2017. “Pendidikan Multikultural Dalam Desain Kurikulum Dan Pembelajaran Keagamaan Islam.” Madania: Jurnal Kajian Keislaman 21 (1): 79. https://doi.org/10.29300/madania.v21i1.251.
Afif, Ahmad. 2012. “Model Pengembangan Pendidikan Islam Berbasis Multikultural.” Tadrîs 7 (1): 3.
Afriyanto, Dwi, and Anatansyah Ayomi Anandari. 2024. “Transformation of Islamic Religious Education in the Context of Multiculturalism at SMA Negeri 9 Yogyakarta Through an Inclusive Approach.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 21 (1): 1–21. https://doi.org/10.14421/jpai.v21i1.7142.
Alawi, Hapsi, and Muhammad Anas Maarif. 2021. “Implementasi Nilai Islam Moderat Melalui Pendidikan Berbasis Multikultural.” Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE) 4 (2): 214–30. https://doi.org/10.24260/jrtie.v4i2.2037.
Asmuri, Asmuri. 2017. “PENDIDIKAN MULTIKULTURAL (Telaah Terhadap Sistem Pendidikan Nasional Dan Pendidikan Agama Islam).” POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam 2 (1): 25. https://doi.org/10.24014/potensia.v2i1.2530.
Budiono. 2021. “Urgensi Pendidikan Multikultural Dalam Pengembangan Nasionalisme Indonesia.” Jurnal Civic Hukum 6 (1): 79–89.
Cipta Prakasih, Raga, Firman Firman, and Rusdinal Rusdinal. 2021. “Nilai Nasionalisme Dan Anti Radikalisme Dalam Pendidikan Multikultural.” Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (2): 294–303. https://doi.org/10.36418/japendi.v2i2.103.
Hasan, Mustaqim. 2021. “Prinsip Moderasi Beragama Dalam Kehidupan Berbangsa.” Jurnal Mubtadiin 7 (2): 111–23. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/mubtadii.
Indrapangastuti, Dewi. 2014. “Praktek Dan Problematik Pendidikan Multikultural Di Smk.” Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi 2 (1): 13–25. https://doi.org/10.21831/jppfa.v2i1.2614.
Jazilurrahman. 2022. “The Implementation Model Of Multicultural Islamic Education Values In Shaping The Humanist-Religious Attitudes Of Santris At Pesantren Nurul Jadid, Paiton, Probolinggo.” Pendidikan Multikultural 6: 1–22. https://riset.unisma.ac.id/index.php/MULTI/article/view/13634%0Ahttps://riset.unisma.ac.id/index.php/MULTI/article/download/13634/10554.
Jiyanto, Jiyanto, and Amirul Eko Efendi. 2016. “Implementasi Pendidikan Multikultural Di Madrasah Inklusi Madrasah Aliyah Negeri Maguwoharjo Yogyakarta.” Jurnal Penelitian 10 (1): 25. https://doi.org/10.21043/jupe.v10i1.1366.
Kamal, Muhiddinur. 2013. “Pendidikan Multikultural Bagi Masyarakat Indonesia Yang Majemuk.” Al-Ta Lim Journal 20 (3): 451–58. https://doi.org/10.15548/jt.v20i3.42.
M.R, Muhammad Sulthon Arif Jalaludin, Mujamil Qomar. 2021. “Pendidikan Islam Multikultural: Upaya Penguatan Karakter Religius Dan Nasionalis.” Incoilsfdpdiktis2021.Iaipd-Nganjuk … 1 (1): 107–20. https://incoilsfdpdiktis2021.iaipd-nganjuk.ac.id/index.php/incoils/article/view/28.
Ma’rifah, Indriyani, and Sibawaihi. 2023. “Institutionalization of Multicultural Values in Religious Education in Inclusive Schools, Indonesia.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 20 (2): 247–60. https://doi.org/10.14421/jpai.v20i2.8336.
Najmina, Nana. 2022. “Pendidikan Multikultural Dalam Membentuk Karakter Bangsa Indonesia.” Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial 10 (1): 52. https://doi.org/10.24114/jupiis.v10i1.8389.
Sari, Maesa Nila, and Darmiyati Zuchdi. 2018. “Aktualisasi Nilai-Nilai Multikultural Di SMA Taruna Nusantara Magelang.” Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS 5 (2): 115–30. https://doi.org/10.21831/hsjpi.v5i2.16373.
Setyazi, Gama, Subandi Subandi, and Erjati Abas. 2022. “Pendidikan Multikultural Dalam Bingkai Pemikiran Nasionalis Religius; Komparasi Konsep Abdurrahman Wahid Dan Nurcholish Madjid.” Fitrah: Journal of Islamic Education 3 (2): 191–208. https://doi.org/10.53802/fitrah.v3i2.271.
Su’ad, Su’ad. 2017. “Pengembangan Model Manajemen Sekolah Berbasis Multikultural Pada Sekolah Menengah Atas (Sma) Di Eks Karesidenan Pati.” Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan 7 (2): 165–71. https://doi.org/10.24176/re.v7i2.1228.
Sudrajat, Sudrajat. 2014. “Revitalisasi Pendidikan Multikultural Dalam Pembelajaran.” Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi 2 (1): 32–42. https://doi.org/10.21831/jppfa.v2i1.2620.
Wihyanti, Retno, Slamet Subiyantoro, and Siti Sutarmi Fadhilah. 2018. “Internalisasi Karakter Nasionalisme Dalam Kediversitasan Etnis Di Sekolah Dasar Islam.” Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 13 (1): 79. https://doi.org/10.21043/edukasia.v13i1.2881.
Zainiyati, Husniyatus Salamah. 2014. “Pendidikan Multikultural: Upaya Membangun Keberagamaan Inklusif Di Sekolah.” ISLAMICA: Jurnal Studi Keislaman 1 (2): 135. https://doi.org/10.15642/islamica.2007.1.2.135-145.
Buku
Aly Abdullah (2011), Pendidikan Islam Multikuktural di Pesantren telah terhadap kurikulum pondok pesantren modern assalam surakarta, Yogyakarta Pustaka Pelajar.
Baidhawy (2015), Zakiyuddin, pendidikan Agama Berwawasan Multikultural, (Lembaga Penerbit Erlangga)
Banks, J.A. (1993), Multicultural Education: Its Effects on Studies‘ Racial abd Gender Role Attitude‖ In Handbook of Research on Social Teaching and Learning. (New York.:MacMillan).
Banks, J.A. 2010, Multicultural Education: Issues and Perspectives (seventh edition). United States: John Wiley & Sons.
Blum A. Lawrence (2011), Anti rasisme, Multikulturalisme, dan Komunitas Antar Ras, Tiga Nilai yang bersifat Mendidik Bagi Sebuah Masyarakat Multikultural, dalam Larry May, dan Shari Cilins-Chobanian, Etika Terapan: Sebuah Pendekatan Multikultural, Alih Bahasa: Sinta Carolina dan Dadang Rusbiantoro. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Hasan, Muhammad Tholhah (2000), Islam dalam perspktif Sosio Kultural, Lantabora Press Jakarta, edisi kedua. 2000
Hasan, Muhammad Tholhah (2016), Pendidikan Multikkultural sebagai Opsi Penanggulangan Radikalisme, (Malang:lembaga Penerbitan Universitas Malang)
Hasyim, Umar. (1979). Toleransi dan Kemerdekaan Beragama Dalam Islam Sebagai Dasar Menuju Dalog dan Kerukunan Antar Agama. Surabaya: PT Bina Ilmu Offset.
Lickona, Thomas. (1992). Educating for Character, How are Schools Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.
Tilaar, H.A.R. (2014), Multikulturalisme Tantangan-tantangan Global Masa Depan dalam Transformasi Pendidikan Nasional. Jakarta:.Grasindo.
